Es importante recordar que el alumno es el principal actor del proceso de los EVA. El alumno en un ambiente virtual debe ser consciente que necesitará desarrollar algunas capacidades que le permitan aprovechar el aprendizaje, algunas de ellas son:
- Aprendizaje autorregulado : es la capacidad de organizarse de acuerdo con su tiempo y limitaciones de estudio, con el propósito de seguir el plan de trabajo que se haya propuesto.
- Aprendizaje autónomo: el alumno debe ser capaz de estudiar los contenidos en solitario.
- Aprendizaje Colaborativo: el alumno debe ser capaz de comunicarse tanto con el profesor como con el resto de los alumnos.
El rol del alumno debe ser orientado hacia:
- El fortalecimiento de autodisciplina:
Potenciar la capacidad para distribuir su tiempo para aprovechar el aprendizaje, conduciéndose hacia el logro de sus propias metas. Es concebirse como el control de la fuerza de la voluntad para cumplir metas deseables.
- El mejoramiento del autoaprendizaje:
Capacidad que desarrolla el individuo para aprender de manera autónoma, activa y participativa, adquiriendo conocimientos y habilidades y fomentando sus propios valores.
- El fortalecimiento del análisis crítico y reflexivo:
Habilidad para razonar, analizar y argumentar hechos o acciones que facilitan el desarrollo integral del estudiante y la generación de conocimiento.
- El mejoramiento del trabajo productivo:
Es un factor potenciador del verdadero intercambio de conocimiento, enriquecido con las experiencias de otro, para fortalecer los aprendizajes individuales y el desarrollo de habilidades comunicativas.
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